Activitats d'ESO a la premsa comarcal

Gràcies a la informació facilitada per l'Ainhoa (que podeu veure una mica més avall), l'activitat de servei dels alumnes de 2n d'ESO ha tingut ressò a la premsa comarcal.

Diada de Sant Jordi

Des de l'àrea de llengua catalana hem treballat les dites i refranys, els embarbussaments i les endevinalles referents a Sant Jordi, al mes d'abril i la primavera.
També hem preparat una auca de Sant Jordi en què, després de deixar-la ben desordenada per alguns racons de l'entrada de l'edifici, l'alumnat de primària ha hagut d'ordenar-les segons la llegenda, aparionar el text amb la il.lustració corresponent i a partir de 3r ja han hagut de saber trobar-ne la versió en anglès.

Una ajuda molt gratificant

Per tal que els avis i àvies de la Fundació poguessin ser a temps al col.legi per veure el teatre de 6è i les activitats que els tenien preparats els alumnes de P2, hem anat a buscar-los i tot fent petar la xerrada pel camí, hem compartit aventures, experiències de la vida... i fins i tot alguna declaració amb rosa inclosa!
Una gran experiència que ens ha fet sentir més propers, més sensibles i sobretot, més persones.

El treball experimental durant el Primer cicle d' ESO

Al llarg del primer cicle d’ ESO desenvolupem i millorem les destreses i habilitats de l’alumnat a través del treball experimental per tal de donar significació a l’aprenentatge que adquireixen a l’Àrea de Ciències de la Naturalesa. Hem fer una tria d’imatges que pretenen mostrar-vos com els i les alumnes treballen en diferents assaigs i en diferents racons experimentals, individualment en ocasions i en grup en d’altres.

Mesurant volums i "camuflant" sabors bàsics
Amarg o salat?



Treballant en equip es milloren moltes de les habilitats que ens calen per una bona feina al laboratori

I la concentració i el rigor són bàsics per operar correctament quan se segueix el protocol d'una pràctica

Compartir resultats i maneres de treballar també és un objectiu de l'optativa en petit grup

Identificar les mostres és fonamental per començar l'assaig amb bon peu.

El Regne vegetal des de totes les vessants:

La sembra de llavors i el planter.

Les pràctiques hortolanes.

Geotropismes en plantes.

Absorció radicular.

Els pigments de les fulles.

 



El Regne animal:

Observar.

Disseccionar.

Dibuixar.

Classificar.

La unitat estructural i funcional de tots els éssers vius:

Demostracions empíriques

El viatge de les olors per descobrir els sabors

Ho deixem aquí però no perquè no hi hagi res més per mostrar. Experimentar és un plaer i un camí per aprendre més i millor. Per això no tenim pas aturador.

Fins a la propera!



Taller de Magdalenes a càrrec de Ramona Dalmasses - Nat Viva

 

                  

                      +

                                                               Ingredients i utensilis

                      + 

Els motllos preparats i la ratlladura de la llimona

Mesurar i mesclar la resta dels ingredients: Ous frescos de gallina, sucre, farina de rebosteria, canyella, ratlladura de llimona, llevat i oli d'oliva extra.

Dispensar la pasta als motllos i enfornar!

I aquí teniu les nostres boníssimes magdalenes, elaborades des de l'optativa de Natura viva, sota les instruccions de la Ramona Dalmasses, que ha estat la nostra formadora del taller, fantàstica, pacient i atenta!

I hem optat per personalitzar les magdalenes, cadascú les seves, amb la nostra llegenda de Sant Jordi particular. En Jordi ha decidit que el drac bé podria ser un virus informàtic, Sant Jordi el programa antivirus, la llegenda un e-book, la princesa una dolça jove d'un joc interactiu i la rosa una creació digital!

Magdalenes acabades de sortir del forn,

L'equip de l'obrador en pes,

Magdalenes de Sant Jordi a punt per ser presentades en societat!

Boníssim, divertit, creatiu, lliure i amb molta autonomia de treball.



Dia Mundial de l'Activitat Física = 2on ESO + Residència Fundació Privada Agropecuària de Guissona

El dia 6 d' abril va ser el Dia Mundial de l' Activitat Física i en motiu d' això amb 2n d' ESO hem compartit salut i activitat física amb alguns i algunes dels residents de la Fundació de Guissona.

Hem passejat tots plegats escalfant una mica per després realitzar dues activitats paral·leles, encreuades i d'intercanvi generacional: ensenyar-los com treballar amb els aparells que equipen el parc que tenen al costat de casa seva i amb els que poden realitzar bon exercici físic; i ells ens han ensenyat les instruccions i trucs per jugar a la petanca. 

I per acabar hem fet un joc cooperatiu tots plegats!

Estem molt agraïts a tots els residents i responsables de la Fundació Agropecuària de Guissona pel seu temps compartit i per la seva bona rebuda!  Tot plegat ha sigut una molt bona experiència, que de ben segur repetirem!

Recicla jocs - APS 2on ESO

Recicla jocs és l'activitat d' Aprenentatge i Servei que han fet l'alumnat de 2on d' ESO des de l'Àrea d'Educació Física.

Aprenentatge? nois i noies de 2on d' ESO han aprés a fer una indiaca sostenible. I diem sostenible perquè és feta de material reciclat. Han aprés també les destreses que calen per jugar als jocs que utilitzen la Indiaca com a eix comú.

Servei? Han pogut mostrar la seva indiaca als companys i companyes de 4t  de primària; i com que només amb la mostra no s'aprèn, els han ensenyat com crear la seva pròpia indiaca i els han preparat una sèrie  de jocs consistents en treballar  la punteria, el bon llançament i la cursa, sempre usant la indiaca com a fil conductor.

• La Guerra de Indiaques
• Apunta indiaka
• Pitxi Indiaka

Tu també vols fer una indiaca?

Què necessites: una bossa de plàstic, paper de diari i una mica de cinta aïllant.

Passos que has de seguir:

1-     Fes una bola amb el paper de diari i la precintes una mica perquè no es desfaci.

2-     Col·loques la bola dins d’una bossa de plàstic.

3-     Amb la cinta aïllant lligues la bossa deixant la bola al fons seu fons.

4-     Talles les nanses de la bossa, i ja tens la teva indiaca reciclada i sostenible!

L'Ainoha ens mostra com hi han estat treballant, aprenent i ensenyant!